Aux côtés des professionnels des espaces solidarité, sous l’autorité fonctionnelle du chef de service adjoint, l’intervention du psychologue s’inscrit dans le champ de la prévention-protection de l’enfance sur la base de trois missions : observer, évaluer, orienter. Ses modalités d’action se déclinent en deux axes : - La contribution à une expertise des situations individuelles et à la co-construction des plans d’aide, à l’occasion des examens pluridisciplinaires au sein des instances - Des entretiens cliniques avec des mineurs, des parents ou des futurs parents, des personnes situées dans l’environnement proche des enfants et des adolescents concernés, afin de préciser l’évaluation des situations, notamment en apportant un éclairage sur le fonctionnement psychique des personnes, de réaliser une analyse clinique, de proposer les mesures les plus adaptées et faciliter les orientations et les prises en charge spécialisées. Ces entretiens s’inscrivent, après décision du chef de service adjoint à l’issue d’un examen de la situation au sein d’une commission pluridisciplinaire, dans une durée limitée. Ils s’effectuent en centre médico-social mais, de manière exceptionnelle, une intervention au domicile des familles pourrait être envisagée pour des situations spécifiques